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楚 溪

从头学起,不亦乐乎!

 
 
 

日志

 
 

七律 六一暴雨中漫忆  

2016-06-01 18:12:08|  分类: 诗词 |  标签: |举报 |字号 订阅

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     七律 六一暴雨中漫忆


    雨泻天河畅远襟,如潮往事自何寻?

    小书摊上人头挤,大课堂中学海深。

    暗巷狂歌稍壮胆,残棋苦战倍揪心。

    吃糖赖有外婆剥,回味绵绵甜到今。


七律  夏日雨夜读顾随 - 楚 溪 - 楚  溪水布衣雅

品读楚溪兄这篇七律,首先感到的是章法严谨、炼字精准。其次,在起承转合的递进中,借景托物,触景思情,卒章见志,回味不尽。


雨泻天河畅远襟,如潮往事自何寻?

===起句点题切入,简洁明了。一个“雨泻天河”势从天降,一“泻”倾盆,往事亦如潮水般漫漫而出,滚滚而来。“远襟”用得妙,气概出自情理中,与暴雨的莽莽之势、如潮的历历往事,浑然一体。


小书摊上人头挤,大课堂中学海深。

===颔联对仗工整,形象、熨贴,承接起句,借忆托意。“小书摊上人头挤”是很形象的实写,想想小人书摊挤着数个小脑袋,栩栩如生的场景,温馨、生动。下句却以实为虚,“大课堂”,即可理解为学生的教室,也可理解为社会课堂。比如,当年先帝号召知识青年到农村去上山下乡,接受贫下中农的再教育,农村就是千万个小青年的大课堂。。。那学问,非小课堂所能及,所以,社会大课堂如海洋般深不可测。


暗巷狂歌稍壮胆,残棋苦战倍揪心。

===“暗巷”对“残棋”,“狂歌”对“苦战”,“壮胆”对“揪
心”,形对形,名对名,动对动,偏正对偏正,动宾对动宾,甚至副词“稍”对“倍”,无一处不工。单从联律要求来说,就已十分精当了!
       此联转承有序。从字面上理解小时候行进在夜晚小巷里,以大声唱歌来壮胆;与小伙伴下棋酣战时,悬着提着的是一枚紧张的心。但字外的寓意却是当时的坎坷与磨砺。小巷的一个“暗”字,岂是白天黑夜的简单理解?在那种环境下,壮胆,让自己按照自己志向前行,就必须给自己打气,鼓足斗志;同样,面对人生境遇的“残棋”也必是苦苦应战,
虽艰辛备至也绝不后退。铮铮几字,顶天立地,男儿气概毕现眼前。棋如人生,人生如棋,写的是景物,抒发的却是一个人的生活态度与历练。在此不得不说 ---布衣佩服!


吃糖赖有外婆剥,回味绵绵甜到今。

===结联大好,上句引发,下句宕开,悠悠甘甜之情思,令人回味,尤暖心窝。“绵绵”二字与首联的“如潮往事”遥相呼应,记忆里的外婆,慈祥的身影,呼之欲出;外婆给的小糖果,吃着沁人沁肺,流连至今。。。画龙点睛,戛然而止,却余味不绝。


     通篇一气呵成,诗意在铺景造境之中,气势鼓荡且回旋流丽;工整的对仗,转而不脱,提而不隔,错落有致。没有过人的见识与上乘诗词功力,如何能把文字驾驭得这般自如?!
     学习了,读好诗如品佳酿,布衣在此谢过!



七律  夏日雨夜读顾随 - 楚 溪 - 楚  溪水布衣雅和及楚溪拙


感谢布衣赐和!细读大作,诗艺出众,情谊感人,后生可畏,后生可敬!
 
诗意绵绵荡我襟,个中三昧向何寻?
 
----起句以顶针手法借用拙作结句之“绵绵”,承接紧密,引发有因。一“荡”字溢美之意表露无遗。同时也说明,尽管拙作平平,但知己仍有感应,在此,楚溪深谢布衣美意励!“三昧”乃事物之奥妙诀窍,作者将究“荡我襟”的原由“三昧”,足见抬举之意。首联顺理成章为全诗的展开而铺路,可谓纲举目张。

志存少小逢春短,棋没江湖话夜深。

 ----此联感叹拙作颈联所言疾走暗巷与奋战棋局之事。少年立志,生不逢时,故以“逢春短”概括之,一“春”字寓意生动,少年为人生之春,顺境为境遇之春,惜乎太短。人生如棋,人在江湖,身不由己。而江湖夜雨、江湖夜月,给人留下了多少刻骨铭心的记忆与话题!一“没”字,尽蕴“出没”、“淹没”、“埋没”、“隐没”诸多含义。下联似从黄山谷“江湖夜雨十年灯”化出又自抒新

但倚乾坤生浩气,漫驱笔墨涤尘心。
 
----此联十分大气!承接颔联而言,虽“春短”“夜深”,却未消沉,但倚乾坤傲立浩气自然生生不息,源源而来。因而,可随心所欲驱使笔墨,涤荡尘心,天外有天,跨神驹以遨游。此乃楚溪往之境,布衣为之道出也!“倚”字,让人联想到先帝“安得倚天抽宝剑”之气概与金庸大侠“倚天屠龙”之传奇,向作

真情岁月似流水,无际无涯无古今。
 
----此联以“真情”收拢全诗,富有真情的岁月,如歌如泣,壮阔,其大无外。无际无涯无古今连用三个“无”来加强语气,撑托全篇,有中流砥柱耸然而立之感。“情”往之涯,穿末句又呼应了首句之“绵绵”,回答了首之“向何寻”。诗法中有首尾相应一法,于此可见范例。

    观四联,谋篇如作诗之卷帘格,揽拙作之尾顺势而下,脉络清晰,又回环衔首,浑然一体。遣词造句,精准工稳。更可贵的是步韵之作,受制于韵,难度颇大,却驾轻就熟,。数月不见,布衣安隐何方修炼?功力见长,高手也,楚溪学习!




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